Методична комісія
викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін
Методична комісія викладачів суспільно-гуманітарних дисциплін складається з 9-ти чоловік.
Всі члени методичної комісії мають вищу педагогічну освіту, вищу кваліфікаційну категорію - 4 викладачі (Алєксєєв Ю.Г., Бригадир С.П., Рудік О.М., Черевата Л.С.),другу категорію – 2 викладачі– (Твердинюк О.С.,Савчук Л.С,) звання Викладач – методист – Черевата Л.С., Старший викладач – Бригадир С.П..
В 2016-2017 навч. році курсову перепідготовку пройшло 1 викладач:
Черевата Л.С., як вчитель німецької мови;
Методична комісія у своїй роботі в 2016 – 2017 н. р. керувалася Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про ПТ освіту», «Про позашкільну освіту», Державним стандартом базової та повної середньої освіти, Державною національною програмою «Освіта. Україна 21 століття», Листом МОНМС України «Методичні рекомендації щодо вивчення базових предметів у 2016 – 2017 н. році», іншими законодавчими й нормативними актами України.
Уся діяльність МК здійснювалася на основі педагогічного аналізу, планування як на поточний період, так і на перспективу згідно з програмою розвитку навчального закладу, забезпечувала безперервне зростання професійного рівня викладачів і реалізації науково – методичної проблеми Лановецької філії ДНЗ "ТПК ПВФП".
Викладачі брали активну участь в обговоренні актуальних питань методики викладання предметів на засіданнях МК, а також педрадах. Протягом навчального року проведено, згідно з річним планом роботи, 10 засідань методичної комісії, на яких опрацьовано методичні теми як теоретичного так і практичного спрямування
Члени методичної комісії в 2016 - 2017 навчальному році працювали над проблемою «Впровадження інноваційних технологій в навчальний процес при вивченні дисциплін суспільно-гуманітарного циклу, зміцнення матеріально-технічної бази кабінетів «Суспільно-гуманітарних дисциплін»,«Іноземної мови» та удосконалення форм профорієнтаційної роботи».
У 2016-2017 н.р. продовжиться робота над цією ж проблемою, практичне вирішення якої залежить значною мірою від викладача, творча педагогічна діяльність якого повинна бути спрямована на створення сприятливих умов для самореалізації особистості учня, забезпечення належної мотивації навчальної діяльності учнів.
Уроки та заходи проведені викладачами методкомісії
Методична комісія
викладачів і майстрів виробничого навчання
сільськогосподарського профілю
Методична комісія викладачів професійно-теоретичної підготовки і майстрів виробничого навчання сільськогосподарського профілю включає 8 чоловік.
Всі викладачі професійно-теоретичної підготовки та майстри виробничого навчання мають повну вищу освіту, майстер по водінню автомобіля Машталір І. М. має середню освіту, 3 викладачі - спеціалісти першої кваліфікаційної категорії, 1 викладач – викладач-спеціаліст, 1 майстер виробничого навчання має 11 тарифний розряд, 2 майстри виробничого навчання – 10 тарифний розряд, майстер по водінню автомобіля – 9 тарифний розряд.
Члени методичної комісії працюють над проблемою «Впровадження інноваційних технологій в навчальний процес при вивчені професійно-теоретичних дисциплін і виробничого навчання, зміцнення матеріально-технічної бази предметних кабінетів, навчальних лабораторій, виробничих майстерень, удосконалення форм профорієнтаційної роботи».
В 2016-2017 навчальному році педагогічні працівники методичної комісії працювали над розробкою методичних розробок уроків професійно-теоретичної підготовки, виробничого навчання, практичного водіння транспортних засобів, в яких піднімали теми:
-
роль навчально-методичного забезпечення кабінету у підвищені ефективності уроку;
-
активізація навчальної діяльності учнів;
На уроках професійно-теоретичної підготовки:
-
розвиток творчого мислення учнів при виконанні завдань лабораторно-практичних робіт;
-
підвищення якості підготовки кваліфікованих робітників шляхом проведення нетрадиційних уроків;
-
сучасні методи навчання та їх вплив на формування знань і навиків учнів.
Протягом 2016-2017 навчального року відповідно до річного проекту роботи методичної комісії проведено 10 засідань, на яких опрацьовано методичні теми теоретичного і практичного спрямування.
У 2016-2017 навчальному році продовжується робота над цією ж проблемою, реалізація якої повинна бути спрямована на створення сприятливих умов для самореалізації особистості учнів та забезпечення належної мотивації їх навчальної діяльності.
Екскурсія
агрофірма "Горинь"
огляд нової техніки
Методична комісія
викладачів загальноосвітніх дисциплін
природничо-математичного циклу
Методична комісія викладачів загальноосвітніх дисциплін природничо – математичного циклу складається з 6 чоловік. Всі члени комісії мають вищу педагогічну освіту. 3 викладачі мають педагогічне звання «Старший викладач», 2 викладачі – вища категорія та 1 викладач – спеціаліст І категорії.
Методична робота комісії природничо- мате матичних дисциплін спрямована на реалізацію методичної проблеми: «Підвищення якості освітнього процесу на основі впровадження сучасних інформаційно- комунікативних технологій у навчально – виховний процес»
Основна проблема, над якою працює комісія викладачів загальноосвітніх дисциплін природничо – математичного циклу в поточному році.
Викладання ведеться з використанням сучасних форм і методів, інноваційних комп’ютерних технологій.
Мета методичної роботи комісії – зростання рівня педагогічної майстерності, активізація творчого потенціалу кожного вчителя.
Найголовніше та найістотніше у методичній роботі комісії є надання реальної, діючої допомоги викладачам у розвитку їх майстерності як поєднання професійних знань, навичок і вмінь, необхідних для сучасного педагога властивостей і якостей.
Одним із шляхів розвитку творчого потенціалу вчителів, є впровадження в практику сучасних інноваційних технологій навчання та виховання, досягнень педагогічної науки.
Застосування сучасних інноваційних педагогічних технологій характеризуються тим, що вони:
- збагачують навчальний процес за рахунок впровадження активних, аналітичних і
комунікативних способів навчання;
- забезпечують високий рівень навчального процесу;
- формують компетентність майбутніх випускників;
- забезпечують становлення аналітичних, організаційних, проектних, комунікативних навичок;
- розвивають здібності до прийняття правильних рішень у нестандартних ситуаціях;
- орієнтовані на стимулювання творчого потенціалу.
Методична комісія
викладачів і майстрів виробничого навчання
з професії «Оператор комп’ютерного набору; контролер-касир»
Методична складається з 7-и чоловік.
4 члени методичної комісії мають вищу педагогічну освіту, і 3 – вищу професійну. Вищу кваліфікаційну категорію мають 2 викладачі (Ментух Н. С.), першу категорію - 1 викладач (Сидорук О. В.), другу категорію – 2 викладачі – (Ліщук А. І., Гуменюк А. В.) звання Старший викладач – Ментух Н. С.
В 2016-2017 навчальному році курсову перепідготовку пройшов викладач предметів професійно-теоретичної підготовки Ментух Н. С.; переатестацію – 2 майстри виробничого навчання (Гуменюк А. В. – на присвоєння 10 тарифного розряду, Рудік А. П. – на присвоєння 11 тарифного розряду).
Методична комісія у своїй роботі в 2016 – 2017 н. р. керувалася Законами України «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту», Державною національною програмою «Освіта. Україна 21 століття», іншими законодавчими й нормативними актами України.
Уся діяльність методкомісії здійснювалася на основі педагогічного аналізу, планування як на поточний період, так і на перспективу згідно з програмою розвитку навчального закладу, забезпечувала безперервне зростання професійного рівня викладачів і реалізації науково – методичної проблеми Лановецької філії ДНЗ «Тернопільський професійний коледж з посиленою військовою та фізиною підготовкою»
Викладачі та майстри виробничого навчання брали активну участь в обговоренні актуальних питань методики викладання предметів на засіданнях методкомісії, а також педрадах. Протягом навчального року проведено, згідно з річним планом роботи, 10 засідань методичної комісії, як традиційних так і нетрадиційних (творча лабораторія, педагогічна вітальня, круглий стіл, дискусійний клуб, творчий семінар, тематична конференція, семінар – практикум).
Члени методичної комісії в 2016 - 2017 навчальному році працювали над проблемою «Забезпечення тісної єдності теоретичного і виробничого навчання учнів», в контексті якої велась робота над створенням сучасного матеріально-технічного та методичного забезпечення уроків теоретичного та виробничого навчання.
У 2016-2017 н.р. продовжиться робота над цією ж проблемою, практичне вирішення якої залежить значною мірою від викладача та майстра виробничого навчання, творча педагогічна діяльність яких повинна бути спрямована на вдосконалення професійних знань та практичних умінь учнів, підвищення їхніх професійних компетентностей.